GAE 5

No GAE 5 aprendemos a desenhar a bandeira do Brasil,mudar as cores das figuras, usar o comando procedure e utlizar menu .

GAE 4

Nessa atividade aprendemos a usar os comandos de condição IF e de repetição WHILE e desenvolver um programa de acordo com um diagrama de Chapin dado no problema.

GAE 3

Nessa atividade Elaboramos um programa para medir velocidade e distância a partir da aceleração fornecida pelo usuário.
Esse trabalho foi muito bom para aprendermos a ter um raciocínio mais lógico de programação.

GAE 2

Nesse exercício aprendemos três formas de se fazer um algoritmo: o pseudocódigo, o fluxograma e o diagrama de Chapin.; e também o que é um algoritmo.

GAE 1

O trabalho teve como objetivo desenvolver um programa para calcular a conversão das seguintes temperaturas:
- O valor em graus Farhenheit e o seu correspondente em Centigrados;
- O valor da fusão do gelo em graus Rankine para graus centigrados;
- O valor da ebulição da água de Kelvin para graus centígrados;
Com este primeiro trabalho, aprendemos escrever um algoritmo e a compilá-lo na linguagem Pascal.

Exercicio Estruturado 2

Neste exercício aprendemos a:
•escrever programas utilizando os construtos fundamentais(entrada
e saída de dados, estruturas padrões de controle-seqüencial, condicional e iterativa);
• Aplicar técnicas de decomposição estrutural;
• Testar e depurar programas em uma linguagem de alto nível (Pascal);
• Apresentar soluções com precisão e qualidade.

Exercicio Estruturado 1

Essa atividade teve como objetivo desenvolver a habilidade de discussão em grupo, proporcionar a troca de experiências e idéias entre os integrantes do grupo.
Além disso, também foram objetivos deste exercicio: desenvolver a capacidade de análise, interpretação, crítica, levantamento de hipóteses, obtenção e organização de dados, comparação, resumo e obsevação.